As metodologias ativas são cada vez mais valorizadas. Sua aplicação, porém, nem sempre vem acompanhada do cuidado conceitual e pedagógico necessário. Neste livro, Victor Menna encara o desafio e desloca o foco do acúmulo de técnicas para a compreensão dos processos que tornam uma aprendizagem realmente ativa.

Evitando tanto o tecnicismo quanto o modismo pedagógico, o autor sistematiza os elementos essenciais da aprendizagem ativa, questiona o uso indiscriminado do termo e apresenta 40 estratégias contextualizadas em uma experiência gamificada: um jogo de cartas que transforma o planejamento pedagógico em um espaço de experimentação, diálogo e criação coletiva.

Com esta publicação que valoriza o professor como autor de sua prática, o Senac São Paulo reafirma o compromisso com a formação docente, a qualificação pedagógica e o protagonismo dos estudantes.